Quem somos
Uma iniciativa da Organização Vishva Vidya, sem fins lucrativos. Atividades gratuitas para crianças de 6 a 10 anos no contraturno escolar, com foco em formação integral e competências socioemocionais.
Nossa missão
Ser uma ferramenta de transformação social efetiva, garantindo que as crianças adquiram conhecimentos fundamentais à promoção do autoconhecimento e ao desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais necessárias para viver uma vida feliz e equilibrada, tornando-as independentes, íntegras, produtivas e protagonistas de suas próprias histórias.
Nossa visão
A Pequena Tribo tornar-se um modelo implementado em várias comunidades do país, ampliando a formação de adultos independentes, íntegros e produtivos que sejam, de fato, agentes de transformação social.
Compromisso com a inclusão
Em 2026 inauguramos a Sala de Recursos, voltada ao atendimento mais adequado de crianças neurodivergentes — reforçando o compromisso do projeto com a inclusão.
Jonas Masetti
Jonas Masetti é professor tradicional de Vedanta e fundador da Organização Vishva Vidya, associação sem fins lucrativos sediada em Petrópolis (RJ). Formado em Engenharia Mecânica pelo Instituto Militar de Engenharia, dedicou sua vida ao estudo e ao ensino do autoconhecimento.
Após quatro anos de estudos na Índia com Swami Dayananda Saraswati, tornou-se professor tradicional de Vedanta. Em 2025, recebeu o Padma Shri, uma das mais importantes honrarias civis da Índia, por sua contribuição à difusão da cultura védica.
Como Acharya (professor tradicional), Jonas Masetti representa uma tradição viva de ensinamento e uma ampla família espiritual de buscadores que, ao longo dos anos, se reuniu em torno desse conhecimento. É essa comunidade que sustenta e torna possível iniciativas como a Pequena Tribo, por meio do engajamento voluntário e das contribuições de seus alunos e apoiadores.
Em conformidade com os princípios de governança e transparência da Organização Vishva Vidya, Jonas Masetti e sua família não têm acesso aos recursos financeiros da associação nem da Pequena Tribo. A administração dos recursos é realizada por uma gestão independente, formada por alunos, submetida a mecanismos de controle, auditoria e prestação de contas, assegurando que todas as contribuições sejam integralmente destinadas às finalidades institucionais e sociais.
A Pequena Tribo é um projeto social da Organização Vishva Vidya, idealizado por Jonas Masetti. Por meio de experiências com arte, cultura, natureza, histórias ancestrais e convivência comunitária, promove criatividade, autoestima, consciência e respeito, reafirmando o compromisso do Instituto com uma educação humana e integral.
Rodrigo Ribas
O projeto Pequena Tribo em Petrópolis é dirigido por Rodrigo Ribas, engenheiro, petropolitano e aluno da Organização Vishva Vidya. Há cerca de cinco anos, Rodrigo acompanha de perto o desenvolvimento das atividades e a expansão da estrutura do Instituto, participando da implantação de projetos importantes como o Gurukulam e o Centro Cultural. Desde 2022, assumiu a direção da Pequena Tribo em Petrópolis, sendo responsável pela organização da estrutura operacional do projeto, pela expansão das atividades e pela consolidação de sua atuação nos bairros da cidade — garantindo a continuidade do projeto, ampliando sua capacidade de atendimento e fortalecendo seu impacto social, ao conectar a iniciativa a parceiros, instituições e à comunidade escolar.
Nossa pedagogia
A pedagogia da Pequena Tribo se ancora em concepções construtivistas e sociointeracionistas — Piaget, Vygotsky, Wallon — somadas à abordagem Reggio Emilia (Malaguzzi), às Inteligências Múltiplas (Gardner) e à Pedagogia da Unidade de Edgar Morin. As cinco macro competências socioemocionais (Instituto Ayrton Senna) operam como referência prática.
Três eixos estruturadores
Autoconhecimento
Eixo principal — perceber emoções, talentos e limites. Conduz todas as oficinas e sustenta o trabalho socioemocional.
Corporalidade
Ocupação do espaço, movimento e expressão corporal como linguagem viva — natureza física, emocional, mental e sociocultural integradas.
Criatividade
Livre expressão criativa, inventividade e imaginação como base da formação integral — atravessa contos, oficinas e ritos diários.
Cinco macro competências socioemocionais
Adotadas com referência ao Instituto Ayrton Senna, são desenvolvidas no cotidiano das oficinas, da Hora da Tribo e da Atenção Plena.
- Autogestão — determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade.
- Engajamento com os outros — iniciativa social, assertividade, entusiasmo.
- Amabilidade — empatia, respeito, confiança.
- Resiliência emocional — tolerância ao estresse e à frustração, autoconfiança.
- Abertura ao novo — curiosidade para aprender, imaginação criativa, interesse artístico.
Ritos diários
A rotina é cuidadosamente desenhada para sustentar os eixos:
- Hora da Tribo — ritual de roda no início do dia, em que as crianças e os educadores planejam a rotina, conversam sobre o emocional e estabelecem combinados. É composta por:
- Sentimentômetro — banner com nome das crianças, no qual cada uma escolhe um sentimento para representar o dia.
- Lema da Tribo — "Pequena Tribo, um por todos, todos por um!". O lema da tribo cria identidade, gera ânimo e demonstra força e orgulho.
- Hora do Conto — o educador narra um episódio da história trabalhada no período.
- Emocionário — um livro com o formato de um dicionário que explica as emoções de forma simples e ilustrada, ajudando as crianças a entenderem e expressarem seus sentimentos.
- Recreação dirigida — brincadeiras ancestrais ligadas ao conto da vez.
- Atenção Plena — respiração consciente, visualização e relaxamento no final do dia.
- Oficinas Pedagógicas — visam desenvolver habilidades, estimular a troca de experiências e o trabalho em equipe, além de incentivar a reflexão crítica e a autonomia dos participantes.
Conteúdo do ano em quatro contos culturais
Nossa proposta metodológica baseia-se em oficinas pedagógicas guiadas por histórias e contos de diferentes culturas. A riqueza da linguagem e a imaginação vívida fazem da contação de histórias um meio de comunicação estimulante e eficaz. Por isso, a cada semestre são trabalhadas duas narrativas, totalizando quatro histórias por ano.
Onde estamos
A Pequena Tribo atua em Petrópolis (RJ). Em agosto de 2025 conquistamos nossa sede própria no bairro Vale do Carangola, com capacidade para atender até 120 crianças — cozinha, refeitório, salas equipadas e espaços dedicados às oficinas.
Desde março de 2026, seguimos também com um novo ciclo na Escola Municipal Major Júlio Frederico Koeler, no bairro Retiro. Cada unidade segue a Matriz pedagógica e oferece as cinco oficinas, a Hora da Tribo e a Atenção Plena.
Parceria
Escolas, prefeituras e instituições que queiram receber a Pequena Tribo na sua comunidade. O modelo é replicável e a implantação tem acompanhamento da nossa equipe.
Quero ser parceiroNossa história
De um piloto em Florianópolis a uma sede própria em Petrópolis — a trajetória da Pequena Tribo.
O início da Pequena Tribo
O projeto Pequena Tribo começou a ser desenvolvido em Florianópolis.
Início do projeto em Petrópolis
Em outubro de 2022, a Pequena Tribo iniciou uma linda trajetória em Petrópolis, no bairro Bonfim, na Escola Municipal Odette Young Monteiro.
Último ano na E. M. Odette Young Monteiro
Em dezembro de 2023, a Pequena Tribo encerrou seu ciclo no bairro Bonfim.
Novo ciclo em Bela Vista e Nossa Senhora da Glória
Em 2024 tivemos a oportunidade de desenvolver nossas atividades em duas novas escolas de Petrópolis: E. Paroquial São Francisco de Assis e E. M. Marieta Gonçalves.
Um grande passo: a sede própria
Em agosto de 2025, conquistamos a nossa sede própria, situada no bairro Vale do Carangola. Em dezembro de 2025, encerramos a parceria com a E. Paroquial São Francisco de Assis.
Novo ciclo no bairro Retiro
Em março de 2026, iniciamos um novo ciclo na Escola Municipal Major Júlio Frederico Koeler, no bairro Retiro, e seguimos com a nossa jornada no Vale do Carangola.
Nossa equipe
A Pequena Tribo é um trabalho feito por muitas mãos — equipe presencial, o Instituto e seus milhares de alunos, os sevas e o Professor Jonas. Um por todos e todos por um!
Liderança
Educadores e estagiários
Oficineiras
Equipe de apoio
